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舞蹈不仅可以锻炼人们的身体，为人们建立沟通的桥梁，它更是一种文化的创新与传承。近年来以中老年为首的广场舞红遍了大江南北，它被广大中老年人所接受和热爱，这充分说明了舞蹈是中老年人精神与身体健康的寄托。中老年人参加舞蹈活动可以调节他们的生活、情绪、人际关系以及提升他们的健康水平，使他们的精神得到了愉悦，同时锻炼身体免去了身体的许多病痛。广场舞虽然得到了大部分中老年人的喜爱，但它不能代表中老年舞蹈的全部，不同生活背景、学历背景、思想层次的人接受的舞蹈种类不同，这使得舞蹈教学具有了重要的意义。由于篇幅有限，本文从中老年舞蹈教学的理论定位出发，分析在中老年舞蹈教学中应注意的问题以及如何进行中老年舞蹈教学。 相似文献
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