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《思想道德修养与法律基础》课作为高校思想政治理论课课程体系的重要组成部分,其实践性教学是本课程课教学体系的重要环节。"基础"课实践性教学对课程建设起着重要的促进作用,是其课程教学改革的发展方向,体现其整体教学的培养目标,是促进大学生社会化、提高其社会责任感的重要方式。本文对《思想道德修养与法律基础》课实践性教学的现状分析进行了研究,为真正提高本课程实践性教学的教学实效性提供了依据。 相似文献
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