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1.
样本的代表性如何是任何抽样调查能否成功的基础和关键。为保证城镇住户基本情况抽样调查样本的代表性,国家统计局襄樊调查队从队内抽调人员,组成精干的抽样专班,集中  相似文献   
2.
本文应用主成份分析确定了在利用水葫芦(Eichhornia crassipes)对染料色水进行脱色处理中影响脱色率的三个主要的因素:水葫芦相对量,入水色度,停留时间。并建立了脱色率和三个主要因素之间的线性回归模型,经x^2检验理论值与实测数据的拟合情况良好,文中还应用聚 类分析研究了因素之间的关系。  相似文献   
3.
右倾机会主义分子污蔑公共食堂“多占用了劳动力”,“降低了农民生活”,“浪费了粮食和其他物资”……总之,他们认为公共食堂“搞糟了”,公共食堂“办不得”。十月中旬我们到南口人民公社阳坊管理区访问,听到该社社员们对于公共食堂热情的称赞,这是对于右倾机会主义分子的一个有力的反击。  相似文献   
4.
<正> 由山东大学、《哲学动态》编辑部、吉林大学现代哲学研究所、《天津社会科学》编辑部、南开大学哲学系等单位共同发起,由山东大学主办的“改革开放与社会发展理论”研讨会,于8月12日至18日在烟台召开。来自全国各地的60多位专家、学者,就会议议题进行了研讨。与会学者围绕改革开放以来,我国社会发展的基本经验和理论问题、社会发展模式的比较与选择、社会发展过程中的矛盾及其特点等问题,进行了热烈的发言和讨论。有的学者认为,1978年以来的中国改革开放在理论上和实践上实现了三个重大转折:由以阶级斗争为纲  相似文献   
5.
茶道的思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
茶道思想的根源论及茶道的思想,首先不容忽视的是茶本身具有的药用价值,特别是提神效果。茶道之所以是以饮茶这一嗜好为核心,其必要条件就是上述的药用价值。果汁或可乐是不会具有这种成为“茶道”的要素的,从这种意义上说,如果去掉茶本身所具有的效用和由此而产生的生物反应,那么就谈不上茶道和茶道的思想了。此后的梦窗周师提出,茶乃“散蒙醒眠,道行之资”(《梦中问答》),这种认识是完全正确的。所谓茶道,只能是基于茶本身的性质所产生的实用性,升华到茶礼,由此而创造的世界。与茶的这种药用性相关,有必要涉及中国宋代饮茶的风俗。曾将抹茶法传到我国的荣西大师亲身体验过这种风俗。田中美佐氏曾以荣西在《吃茶养生法》下卷中提到桑(汤),论及了吃茶法为理由,指出这种吃茶法与宋代向客人献茶和汤(药)有关(《宋代的吃茶·吃汤》,载《淡交》1986年3月)。就是说,客人来了,先上茶,在  相似文献   
6.
欧元启动后,欧盟统一的货币政策和相对分散的财政政策成为欧盟政策协调的一个核心问题.成员国财政政策协调失灵,财政危机将会引发欧盟整体的汇率危机和银行业危机等一系列现实问题.  相似文献   
7.
在装修中有不少“禁区”存在。这些“禁区”都是在装修过程中不能拆改和被坏的,否则会破坏建筑的整体结构,给您和邻居带来危险。而房间的另外一些地方则是“危险地带”,您最好也不要做改动。 装修中的“禁区” 1.承重墙 装修中不能拆改承重墙。一般在砖混结构的建筑物中,凡是预制板墙一律不能拆  相似文献   
8.
对比中美基础教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
很久以来人们都接受这样一种观点:中国学生创造能力逊于美国学生,但基础知识的扎实却远强于后者。 然而,国际数学大师丘成桐却给了自我感觉良好的中国人当头一棒:“这都是多少年来可怕的自我麻醉!我不认为中国学生的基础知识学得有多好!” 诺贝尔奖获得者杨振宁则认为:中国与美国是两种截然不同的教育制度。中国学生的根基非常扎实,这是优点,但也有缺点,中国的学生面对新事物总有畏缩心理,与美国学生比起来,创新意识较差。中国传统的教育体制没有完全改变的必要。 那么中美教育的差别究竟在哪里呢?到底是大学教育有差距,还是从一开始两个国家就是两种不同的教育理念呢?请看“对比中美基础教育”一文。  相似文献   
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