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每个孩子的性格、思维特点、学习模式都不同,在学习上就表现出不同的学习个性,“一对一”个性化教学作为传统学校教学的补充,不仅是课堂教学的延伸,还是课堂教学的升华和结晶,但是同时表现出来的问题也值得我们深究。 相似文献
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人工智能时代,“数字中国”的建设背景下,对各行各业的数字化水平都有了更高的要求,高校会计也是数字化转型的重点一环。高校会计服务于高校发展,也是高校经济活动的重点,理念革新和数字化转型更有助于发挥高校会计的职能和价值。会计的数字化转型能进一步提升高校的财务管理水平,规范会计流程,提升工作效率,为高校决策降低失误和提升高校竞争力保驾护航。本文以陕西服装工程学院为例,阐述了人工智能时代高校会计数字化转型的必要性和重要性,详细分析了高校在会计数字化转型的过程中存在的一些问题和不足,总结了在人工智能时代推进高校会计数字化转型的方法和策略。 相似文献
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