初中数学课上学生成绩差距过大的解决办法

课堂上“后进生”听不懂，该让“好学生”巡回演讲；课堂上大部分“后进生”不听，应该先进行分组教学；课堂上“讲题多”学生不懂，应该精讲两个或三个数学题；课堂上发现“死”不学习的学生，教师该让“差学生”特色演讲。     

“今胜于昔”是革命派的理论——学习先秦儒法斗争史的一点体会

“今胜于昔”还是“今不如昔”,从来就是儒法斗争的一个焦点。法家代表人物是厚今薄古派,主张“今胜于昔”,一代更比一代强,这是革命派的理论,是进步的历史观。儒家都是厚古薄今派,大喊“今不如昔”,一代不如一代,这是反动派的理论,是复古倒退的历史观。林彪与历史上的反动派同声相应,唱着“今不如昔”的复