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绘画是培养幼儿创造能力和高尚情操,促进幼儿全面发展的重要手段。孩子们乐于用画画来表现的感受和内心的愿望,在创作中发挥潜能,建立自信, 相似文献
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幼儿语言能力是在运用中发展起来的,单纯的集体的语言教学活动是远远不能满足幼儿语言发展的。那么,怎样抓住适当的时机创设良好的环境,进而培养幼儿的语言表达能力呢?一、在日常生活中培养幼儿的语言表达能力 相似文献
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<正> 只要还必然存在社会主义商业,社会主义商业就必然将购进的产品加价出售。但是,加价并非没有弊病,加价必然造成物价上涨的趋势。为了纯粹地考察这个问题,必须排除其它因素对物价变动可能产生的影响。因此,我们假定社会中仅存在社会主义物质产品生产部门(以下简称生产部门)和社会主义商业两个部门;假定生产部门所生产的产品量不变,劳动生产率和物耗也不变;假定生产部门中的各企业都将所生产的产品全部出售给社会主义商业,并且各企业和职工只能从社会主义商业得到所需的一切产品;假定社会主义商业各期末储备量都不变,都为零。这也就假定了银行及其它管理机构的工作是适应以上假定的。 相似文献
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区域活动是一种开放、自由、自主的活动,能使幼儿在活动中轻松愉快、没有压力地按自己的意愿选择活动内容、形式和活动伙伴,并能按自己的学习方式进行操作实践,对促进每个幼儿身心发展起着重大的作用。 相似文献
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<正> 社会主义政治经济学不严密,这是众所周知的事实。所谓不严密,就是基本概念内涵不清,这些概念在运用中导致的隐含着的、甚至明显的逻辑矛盾很多。早在一九五九年,孙冶方就指出:“经济学界对于商品生产和价值规律的认识很不一致,争论很多,有时连用语也统一不起来,往往两个人使用同一概念,讲的却是完全不同的东西。有时讲的是同一意见,但是用着不同的概念”。“往往是同一经济学者写的同一篇文 相似文献
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