地理信息系统（GIS）在农业产业化中的应用——以土壤全氮的空间分析为例

农业产业化是加快城乡一体化进程的重要保障,是提高农民增收、农业增效的有效方法,而信息技术在农业产业化上的广泛应用,更加促进了农业产业化全过程的信息化、高效益化。以地理信息系统对土壤全氮空间尺度特征的研究分析为例,论述了该系统作为当代信息技术的重要组成部分对农业产业化发展中土壤肥力评价、合理施肥以及作物选种等土地管理与利用所具有的重要指导作用。     

刚体定点运动瞬时转轴的存在与唯一性证明

瞬时转轴是研究刚体定点转动问题的至为重要的概念，有关刚体定点运动(以及一般运动)的理论都是在此基础上引入角速度矢量而推演得到。然而，瞬时转轴的存在及其唯一性，在各教科书中常以经验总结直接论定，或以查理斯定理作极限推论给出，在教学中难以为学生理解。这里给出一个更为明了简捷的证明。     

如何对大学生实施精细化职业指导

《高等教育法》第59条明确规定:“高等学校应当为毕业生提供就业指导与服务”.做好职业指导工作是保持高等院校可持续健康发展的重要基石,而职业指导的精细化能大幅提升职业指导的有效性与针对性.笔者主要分析了广东省部分高校开展精细化职业指导时存在的问题及原因,并提出了通过实施精细化的职业指导来帮助大学生解决就业问题.     

复数的矩阵形式

用二阶方阵形式表示复数可方便地进行复数的四则混合运算。     

Legendre多项式的微积分关系式及其简单应用

由连带Legendre函数的Rodrigues公式，可导出1阶Legendre多项式P1（x）的m重积分与m阶导数间的一个关系式，从而给Legendre多项式的运算提供方便。     

专门教育数字化课程的研发与运行——基于山东淄博德志学校的实践

专门教育是我国国民教育体系的重要组成部分,其功能是有效而精准地预防未成年人犯罪、依法保护未成年人身心健康成长。课程建设严重缺位是当前亟待解决的问题。为此,山东淄博德志学校在传统教育方式方法的基础上,借助数字化手段研发了“专门教育数字化课程”。该课程分两个系统：一个是自主研发的课程体系,即“课程”;一个系统是自主数字化教学管理系统,即“数字化”,是技术支持平台。依托该课程,可以进行自动排课、自主学习、家校互动,较好的实现了“一人一策”的教育矫正目标,减轻了教师的负担,取得了明显的成效。     

靖边县龙洲乡丹霞地貌地质遗迹的形成及其评价

为加强地质遗迹保护管理,促进靖边县龙洲乡丹霞地貌地质遗迹的保护与开发,在地质遗迹调查的基础上,阐述该地质遗迹的地层基础、构造运动、气候影响、外动力作用及开发利用现状,了解其基本特征、成因、演化过程;客观评价其科学价值、观赏价值,经济价值与环境价值。并对靖边县龙洲乡丹霞地貌的保护和开发进行初步分析。