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毕业数年,我又回到了我的初中,见到了原来的老师。当我们正在办公室,与当年的班主任闲聊的时候,余光瞄到一个高大的身影,转头一看,正是那个深受同学喜爱的数学老师,那个可爱的、亲切的,我们的“三角板”老师。初一第一堂数学课,他西装革履地走进教室,西装熨得笔挺,领带系得整齐,但当你扫视他全身,很容易就会发现他的西裤下面踩着一双运动鞋:再瞧瞧他鼻梁上架着的金丝眼镜,有些干涩的笑容以及教案上那个显眼的大三角板,颇有喜剧感,这也是“三角板”老师这一外号的起源。  相似文献   
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