农村中小学教师继续教育政策实施中的问题与建议

《教师法》明确规定教师享有继续教育的权利，一些教育法规也对教师继续教育的内容和类别、组织管理、条件保障、考核与奖罚等方面作了详细的说明。但在农村中小学，由于各种原因，教师继续教育政策始终未能得到真正的贯彻和实施。探究教师继续教育政策在农村中小学实施中的问题，并提出相应的对策。     

“三明治”式应用型翻译人才培养模式探索

随着高等教育中的翻译学科的独立发展和壮大,翻译人才的培养引起了广泛的重视。本文先解读《高等学校翻译专业本科教学要求》（试行）,分析了复合应用型翻译专业人才的能力构成要素,在此基础上,提出了契合该能力培养的“三明治”式培养方案。从培养目标、课程设置、评价机制等方面重点探讨了该模式（即“2+0.5+1+0.5”模式）在翻译本科专业教学中的应用,以期促进翻译本科专业教学的良好发展。     

祈使句在商务信函中的应用

英国学者G.N.Leech的礼貌原则不仅适用于口头语言,同样适用于书面语体。本文以该理论为依据,结合商务信函的特点,通过具体的实例分析了与礼貌原则密切相关的祈使句在商务信函中的运用和表现,认为祈使句在现今商务信函中发挥着举足轻重的作用。本文重点讨论祈使句在商务信函中的功能、语用目的及礼貌用语。     

层次分析法在中小陶瓷企业管理创新评价中的应用

管理创新能力的欠缺成为了制约许多陶瓷企业发展的关键因素。借助层次分析法构建合理的陶瓷企业管理创新评价指标体系具有合理性。