发展是硬道理

邓小平同志关于发展的观点,是他哲学思想的一个重要内容,是建设有中国特色社会主义理论的重要哲学基础,是对马克思主义唯物辩证法基本原则的运用和发展。学习和研究邓小平同志的发展的观点,对于加深理解建设有中国特色社会主义理论,增强贯彻执行党的路线,方针,政策的自觉性,提高思想理论水平,推动经济工作和其他各项工作的发展是很有意义的。 一、关于全面发展的观点     

领导者有效推进改革的纵横捭阖艺术

领导者有效推进改革,须从"加减乘除"四个维度发力,即扩容革新领导思维的"加法",聚焦改革领导方式的"减法",培育提升协同执行力的"乘法",消解改革阻滞因素的"除法",以此带动整个组织良性高效地执行改革决策、落实改革目标。     

领导者实施精细管理中因小失大的典型表现与鉴戒

精细管理作为一种现代管理模式得到普遍应用,但在实践中部分领导者因过分强调标准统一而限制个性发展、过度依赖成本控制而缺乏价值认同、过于追求管理质效而忽视人文关怀,容易造成因小失大的不良后果。可通过制度优化、价值激励、以人为本等路径,有效防避精细管理中因小失大的问题。具体而言,应激发团队的能动性和创造性,营造利益共享与团结奋进的管理文化,有效发挥制度管理与人文管理的双重功用。     

营销团队中的分工合作

在企业管理中，营销团队的管理是一项重要的任务，它直接关系到企业盈利能否达到最大化，营销团队中合理的分工合作，能够使团队中的每一位成员都能够发挥自己最大的作用，从而为企业谋取更多的利益。本文通过对营销团队中分工与合作的关系，以及分工合作的实现方式做出研究，以期能够为营销团队实现分工合作提供更多的参考。     

新时代职业教育文化现代化问题研究

教育与文化结合所形成的教育文化观,是一种富含特有文化意义与教育价值的观念集合。职业教育领域形成的职业教育文化观,其特点是注重技术实用与技能应用,注重人文素养与职业精神,注重市场效益与社会价值,注重平等和谐与共享共有。职业教育文化通过职业教育课程文化与企业文化的整合,职业教育实训品牌与产业文化的融合,职业教育人文精神与市场文化的结合,职业教育个人权益与社会效应的耦合,职业教育工学一体与职业精神的聚合,将对推进现代化的职业教育发展发挥重要作用。     

改革后失意群体的典型表现与领导者的救济安抚策略

单位组织改革后失意群体往往成为远离组织核心圈层的“边缘人”、缺乏深层价值认同的“孤独者”、难以获得共享机会的“抱怨者”、无法参与关键业务的“隐形人”、冲突感与失落感并存的“搅局者”。失意群体阻滞单位发展,易恶化人际关系,破坏组织价值文化,诱发极端事件,影响团队协作稳定,降低组织整体绩效。为此,领导者应通过构建制度化的组织治理体系、职业发展保障与激励机制、凝心聚力的组织文化、高信任度的交往关系以及心理健康矫治机制,做好对改革后失意群体的救济安抚工作。     

单位员工代际关系紧张的诱发机制和消解之道

社会转型期多种社会价值观念的冲击和单位员工社会心理特征、社会阅历和社会地位方面的差异,诱发单位员工代际关系紧张。要知人善任,加强沟通,营造"有一老如有一宝"的良好氛围,有效消解单位代际冲突。     

信息技术发展引起的法律问题研究

自信息技术融入人类社会以来一直给人类生活带来快速的发展和深刻的变化.它给人们的生活带来方便和快捷的同时,也对法律发起挑战.如何保护信息技术快速,安全,稳定,健康的发展是我们面临的一大问题.在这个信息技术与生活相结合的时代,在信息技术的保护过程中可能出现各种利益之争,这就需要国家立法来保护和建立一个和谐安全的信息社会.     

张定宇:用渐冻的生命托起信心与希望

“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”2019年12月,武汉部分医疗机构陆续出现不明原因肺炎病人,引起张定宇的高度警惕。在那之前,他刚刚应对完12月初暴发的冬季甲流。当月29日,来自华南海鲜市场的首批7名不明原因肺炎患者转入金银潭医院。4天后,该院正式开辟专门病区。