功能对等理论指导下网络用语的翻译方法

网络用语是网民们在交流过程中约定俗成的表达方式。本文以奈达的功能对等理论为指导,针对网络用语的特征,试采取直译、意译、音译等翻译手段,对其翻译策略进行探析。     

高考改革背景下艺术类学生英语学习现状研究

自2013年3月教育部发布了《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》后，各地关于高考英语改革的政策相继出台。高考英语改革背景下艺术类学生在英语学习过程中存在许多问题：英语基础薄弱，口头交际能力欠缺，学习积极性不高，学习方法不得当等。教师在授课过程中应注重提高学生的学习积极性，培养学生的英语综合应用能力，在国际化时代使艺术类学生的英语摆脱低熟练度水平。