ERP项目实施中的关键成功因素研究

众所周知,如果ERP系统在具体的项目实施中取得了成果,则能给组织带来许多利益.然而有许多ERP实施项目最终没能达到软件供应商宣称的那种效果.因此,找到导致ERP实施项目失败的原因是非常重要的.本文通过检测影响ERP系统实施的一些关键因素,为ERP实施项目设计了一套关键成功因素,利用解析结构建模方法来确定这些因素之间的潜在联系.结果表明,高层管理人员的支持、明确的目标以及完善的技术基础,是ERP项目实施中最重要和最具影响的因素.     

浅谈课堂教学的生成性和预设性

教学活动具有二重性，在传统的课堂教学活动中，在科学主义研究方法所产生的影响下，教学科学性理论得到了教学理论研究的强调，其中预设性得到了足够的重视而生成性却被忽略，从而导致教学活动本身的二重性未能很好地展现出来。最近几年，随着新课程改革及相关理论的推行，许多研究者开展了关于教学生成性的研究，有的研究者还提出教学活动从预设走向生成的观点。其实，教学活动的“预设性”与“生成性”本身就是教学活动的二重属性，二者不可分，犹如人手的手心手背，犹如大鸟之双翼，犹如硬币之正反两面。