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本文就机械制图课程教学方法的改革,以“三维形体”、“装配体”为切入点对投影基础和机械制图等部分进行教学实践。以提高创新思维能力为目的,多种教学手段相结合,增强学生自主学习意识,培养学生的空间思维能力及创新思维能力
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工程制图是高等学校理工类专业一门必修的专业基础课.随着高校教学计划的调整和教学内容及课程体系的改革,工程制图课程学时有较大幅度降低,少学时工程制图课程中出现学时少与教学内容多的矛盾尤为突出.文章就少学时工程制图教学过程进行了探讨与实践.
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3.
本文从课程性质,课程实践环节及应用等方面探讨机械制图课程在应用型人才培养中的必要性,将视图与尺寸、结构与功能有机结合;将零件图、装配图与机构简图相联系向设计概念的方向延伸,强化结构功能分析、设计构思、尺寸处理的综合性,引入产品设计全过程的概念。
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