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杜晓慧 《北华大学学报(社会科学版)》1997,(3)
音乐教育必须从幼儿开始。童声合唱的训练是歌唱教学的基础,同时又是培养儿童掌握歌唱技巧,形成良好的声音素养的重要手段。本文对童声合唱中的和声音准问题、童声声音的特点及训练声音的技巧中应注意的几个问题进行了阐述。 相似文献
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新世纪之初,我国建国以来的基础教育课程改革,正以令世人瞩目的声势在全国实施开来。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中。 相似文献
3.
杜晓慧 《北华大学学报(社会科学版)》1998,(3)
师范专业的声乐教学必须坚持突出师范特点,着重培养学生的教学能力和综合运用知识的能力。师范专业的声乐教材从内容到题材都应该比声乐表演专业的更广泛、更切合中学音乐教学的需要。要注重实际教学能力的培养,声乐考核方法和标准应进行改进。 相似文献
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