从英语学习动机谈农村留守儿童“英语难”问题的解决

在农村留守儿童众多的生存及学习问题中，英语学习问题被认为是学习中的重大障碍之一，“英语难”已经成为留守儿童群体普遍反映，亟待解决的问题。本文立足于英语教学的相关理论，分析了农村留守儿童英语学习动机缺乏的原因及背景，并根据基本动机理论提出相关解决方案。     

社会学视角下和谐社会探析

通过对社会学与和谐社会间内在联系的厘定,运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本方法,从社会学视角探析和谐社会的相关问题,分析构建和谐社会需要的主要条件和主要机制。     

全面深化文化体制改革的制约因素与对策

党的十八届三中全会出台的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》系统阐述了当前我国各领域全面深化改革的具体内容,其中深化文化体制改革是重点领域。从全面深化文化体制改革的必要性入手,着重分析当前我国文化体制改革的制约因素,在此基础上提出深化文化体制改革的具体对策,为社会主义文化的大发展、大繁荣提供理论支撑。