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随着当前国家对职业教育的重视,中职生在校比例逐步加大,因而独生子女、留守儿童等问题便成为中职学校学生管理中的难点工作。因此,新时期的中职教育者在对学生进行管理时,不但要加强方法、方式的艺术性,更要引导学生如何进行自主管理,从而培养他们自主但不主观,独立但不偏激的品质。  相似文献   
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