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1.
普通高校全日制自考生就业认知现状调查分析 ——以广东某高校为例
林轩东
《人才瞭望》
2017,(12):116-117
随着高等教育自学考试全日制社会助学班招生规模不断扩大,其庞大的毕业生队伍的就业问题成为一个不容忽视的社会问题.结合全日制自考大学生在校考试通过率对其就业认知情况进行问卷调查,结果表明:不同考试通过率的自考生群体在就业心理、就业认知、就业意向、就业准备等方面存在明显差异.
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