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在数控专业课程的教学实践中,采用基于工作过程导向教学法,把理论教学与实际有机地结合起来,充分发掘学生的潜能,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。工作过程导向教学法为学生提供了良好的学习环境,在实施过程中更体现了高职教育的特点与特征,是促进高职学校学生全面发展的一种有效教学方法。 相似文献
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本文根据高职学校实际,论述了实验室开放的意义以及利用实验室促进学生动手能力提高的几种现行具体做法,探讨了实验室开放过程中存在的困难以及解决的措施。以期对高职学生动手能力的培养有所促进。 相似文献
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第13届罗马世界游泳锦标赛综述 总被引:1,自引:0,他引:1
林长青 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(6):69-71
对第13届罗马世界游泳锦标赛进行综合分析结果表明:本届世锦赛的特点为世界纪录屡屡刷新,高科技泳衣引发热议;当前世界泳坛格局呈现出美国依然占据霸主地位、澳大利亚日趋滑落、欧亚逐步崛起、其他国家奋起直追的多元化发展局面。 相似文献
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第三学期是我院的办学特色之一,建构主义学习理论对第三学期的实践起到了重要的指导作用。本文首先阐述我院第三学期的概念及意义,然后分析建构主义学习理论的概念及主要观点,最后说明数控专业第三学期实践教学是如何在建构主义学习理论的指导下进行设计和实施的。 相似文献
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