“网络规划与设计”课程的案例式教学法

针对网络规划与设计课程的特点,提出了案例式教学法。以生成树和VLAN为例,阐述案例式教学法,通过这种方式加深学生对知识点的理解和掌握;课后安排网络方案设计,提高学生的设计能力和分析问题的能力,课堂上对学生的设计做讨论、评估和讲解,并加以完善。案例式教学法在实施过程中取得了良好的效果。     

谈中专英语教学中的学法指导

英语教学中,指导学生利用正确的方法学好英语,培养学生良好学习习惯,充分利用教材进行学法指导,让学生掌握归纳、对比、推理等方法。     

将研发支出纳入GDP核算的思考

正由联合国等五个国际组织共同编制发布的《2008国民账户体系(SNA)》(简称SNA 2008),延续了SNA1993的基本理论框架,并对近年来经济中出现的一些重要的新现象做了重新界定,提出了相应的处理方法,其中包括将研究与开发支出以及娱乐、文学和艺术品原件支出等作为固定资本形成计入GDP。在SNA1993中已提出研发具有改进效率或生产率,或者获得其他未来收益的目的,并建议将研发视为一种次要活动,为其设置一个单独的基层单位。即便如此,SNA1993     

优化英语课堂教学的探讨

课堂教学是教师向学生传授知识技能的主要形式。教师要根据教学计划,有效地利用课堂教学的每一分钟,使教学过程成为学生积极学习的成长过程。尤其是英语学科,它是一门由浅入深、逐步提高的语言科学,英语教学的质量是基于每节课的教学质量之上的,每节