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音乐教育对于学前儿童的身心健康发展有非常重要的作用,众所周知,音乐可以提高自身的修养和内涵,培养人们对于美感的认知,更可以陶冶情操以及激发人们的创造力,尤其对于学前儿童更加重要。我们要重视培养学前儿童的音乐素养以及激发其对音乐的兴趣,这样不仅可以给予孩子更多的情感表达经验,更多的审美感知,以及更多的互动交流方式,也可以更好地培养学前儿童的乐感和对艺术的热爱。本文针对乌兰察布地区学前儿童音乐教育的问题与发展进行深入研究,并对于现状及问题提出相应的解决对策。 相似文献
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