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英语是一种交际工具,英语教学的目的在于培养学生使用这种交际工具的能力。要培养这种能力则依赖于语言交际实践。而学生英语实践的机会主要是在课堂上进行。通过对当前农村小学课堂的现状调查研究,了解农村小学英语课堂影响学生参与课堂活动的因素,探讨研究促进农村小学生参与课堂交际活动的教学策略,来进一步提高学生的语言交际能力,促进农村英语教学的进步。  相似文献   
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