教师职业生涯危机与管理

教师在职业生涯发展过程中,由于职业——家庭——自我事务之间关系难于平衡,往往会出现职业的危机。因此,必须采取得力措施加以应对,才能走出困境,实现自己的职业目标。文章运用危机管理理论,通过危机的识别、分析、预防、转化和对策,构建教师职业生涯危机管理机制。     

构建激励机制下的高校薪酬新设计

一、高校教师薪酬设计中存在的问题 （一）工资总体水平偏低 具相关调查表明，我国研究型高校中收入低于2500元的教师有23．74%，中青年教师中收入不超过4000元的有65．20％，以上海为例，大多数研究型高校教师的月收入均为4000元，与一般公司职员的收入持平，甚至低于他们的收入，并且，以上所指的收入是教师各项收入的总和，其中，固定的基本工资所占的比例不到一半，我国研究型大学多数为重点大学，有国家和政府的大力资助。     

关于闽台农业合作与品牌联盟的研究

本文在分析闽台农业经营特点的基础上,探索农业合作方式问题,同时以品牌营销为切入点,重点探讨闽台农业品牌联盟及其营销决策。     

企业员工工作压力管理研究

企业中最突出的心理问题是压力。企业员工的工作压力来源于社会、企业、家庭、个人等各个方面,过高的工作压力给个人、组织、社会带来严重的后果。企业员工的压力管理主要是为员工营造一个能充分发挥所长的工作环境。     

企业员工地位的来源及其确认

企业员工地位的来源受出生、经济、教育程度因素的影响,同时也受具体环境的影响,必须做具体分析.在实践中员工地位往往存在地位冲突、地位不一致、地位差距等地位不协调问题;企业员工地位确认的合理化必须从突出地位象征物、正确认识地位来源三因素的关系、重视非正式地位高的员工三方面入手.     

知识型企业高绩效本质研究

知识型企业以知识作为创造价值的主要资本,拥有高素质的人才群体,且以创新作为企业发展的理想动力。知识型企业高绩效主要依赖知识管理的有效运行,通过对知识获取、知识传递、知识创新和知识应用等活动的协调实施,实现对企业知识资源的充分开发和利用,以达到高绩效的目的。