中爱计算机软件本科人才培养模式比较研究

中西方国家的社会制度、经济制度和教育制度不同,本科教育模式也存在差异,但培养优秀计算机应用人才作为教育的根本目的却是相同的。基于此,以都柏林圣三一学院为例,对软件工程人才培养目标、师资与教学实践环境,课程设置、教学模式等进行了分析,并结合我国软件工程教育的实际情况,借鉴国外经验,对我国软件工程教育提出了相关改进建议。