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践行社会主义核心价值观作为当前高校学生工作的重要内容,其重要性毋庸置疑。本文试图通过教育生态视角对这一问题进行剖析,探究践行工作的实施路径和具体方法。高校教育生态包括物质生态和精神生态层面,而这两个层面又包括物质环境、管理制度、教师、学生等多个维度。通过探寻多元维度之间的内在联系,分析切实有效的践行方法,是本文力图解决的主要问题。 相似文献
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