高校中外籍英语教师课堂教学之对比

本文试图通过对笔者所在科研课题小组,历时一年对本校学生及相关教师的问卷调查、采访、教研活动等所采集的资料进行分析,提出改进中外籍教师课堂教学的建议。     

论高职高专中非英语专业的词汇学教学

英语词汇学教学长期以来是高校英语教学中的难点和被忽视的死角。本文将着重论述词汇教学的重要性和适合新时期高知高专词汇学教学的方法和理论。     

展望现代教育：EQ—大学生健康成长的关键

在中国教育由传统模式向现代素质教育转变的今天,"情商"(EQ)必将成为一个人成长、成才的关键要素,面对EQ在大学生成长中的特征,试图找到培养大学生情商的措施.     

知识经济与高等教育改革

本文主要从知识经济社会对高等人才的综合素质．特别是创新精神等一系列崭新的要求及传统教育模式的弊端引出对高等教育的一些思考和看法,认为应逐渐从改革高校办学模式和教学方式等方面注重学生个性的发展,培养学生良好的思想品质和健全的心理素质,努力将学生在校期间培养造就为适应社会发展的高素质新型人才。     

如何完成一堂成功的大学英语精读课

本文将着重从教学法,课堂设计,和教学步骤三方面来论述如何设计一堂成功的大学英语精读课。同时文章认为教学法,课堂设计,和教学步骤三方面是紧密相连的,能把这三方面紧密的结合起来并能够成功的运用到教学实践中的教师,是一名成功大学英语精读课教师。     

分组教学法在英语课堂中的实践

针对小组教学这一理论在中国高校英语课堂的实际应用情况进行调查,以其对这一教学理论有更加深刻的认识。     

论多媒体环境下“异步听力教学”法在高职高专教学中的使用

本文将着重讨论异步听力教学法在高职高专院校开展的必要性和可行性。     

打破大学英语课堂气氛沉闷之我见

气氛沉闷一直是大学英语课堂教学所面临的一个问题。本文尝试分析这一现象产生的原因,强调了活跃课堂气氛的重要性,并从几个方面提出了打破这种沉闷现象的对策,以期对大学英语教学有所帮助。