朱伯崑的船山易学论

朱伯崑从易学思想的源流考察船山易学与张载、方以智、程颐、朱熹的关系,认为船山易学主要继承的是宋易义理学派中理学和气学的传统,并指出乾坤并建是船山易学的最大创见,进而肯定船山易学为其气本论的哲学体系奠定了思想根基。朱伯崑对船山易学的阐释,是其易学哲学史研究方法和观念的集中体现。     

“过程模式”视角下高职师范教育线上教学策略研究——以“课程与教学论”为例

基于疫情防控需求,各阶段教育工作逐渐向线上化转型,在线教育的发展可谓是给高职师范教育工作的建设注入了新的活力,但实际开展过程中的问题仍是尤为突出的。在线教育模式下的师生能突破空间的限制进行实时交流,但教师对学生的管束作用也遭到了大幅度的削弱,线上教学模式中仍有很多尚待解决的弊端。本文基于“过程模式”视角对高职师范教育的线上教学现状展开具体探究,并从课程教学内容的设计、课程开展中的导学环节、课程教学评价反馈等三个层面入手,构建出一条高职师范教育线上教学改革的实践策略。