借助“QQ签名”开展中职学生班主任工作

通过“QQ签名”的形式感召和引导学生,阐述了以“QQ签名”为载体的网络思想引领模式成效。该模式是在学校、学生和学生家长彼此信任的基础上,架起了彼此沟通与交流的平台,是创新大学生思想引领的有益尝试。     

浅析软件过程改进

软件行业的人们通常都会感到“软件危机”的痛苦。为解决该危机，必须进行软件过程管理与软件过程改进。本文首先提出了过程思维的这一新理论概念；其次剖析了软件过程改进的框架；最后给出软件过程的评估方法。     

让“我”成为学生心目中的重要他人--中职班主任的责任和使命

作为尚未成熟的个体，中职学生需要寻求学习和生活的导师、榜样、知己，需要寻求自己能够认同，同时又能理解自己、引领自己的“重要他人”。班主任是班级工作管理的核心人物，班主任很可能成为影响学生发展的重要他人或关键影响人，成为学生心目中的“导师”。本文从“重要他人”的内涵的几个方面来讲述班主任努力成为学生心中的“重要他人”的意义。