培养具有胡杨精神“图志班”卓越人才模式的探索与实践

为不断提升边疆人才培养质量,适应新农科的发展,培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的优质人才队伍,从而更好地服务乡村振兴。本研究探索了多样化人才培养模式和多元化人才评价方式,综合应用新疆农业大学校内外教育教学改革成果,整合学校优质教育资源,针对农科类专业学生设立“图志班”,实施个性化、精英化培养,综合两届“图志班”实施培养经验及成果,形成具有胡杨精神的“图志班”卓越人才培养模式,对边疆人才培养模式进行了有效探索。研究结果可为其他地区农科类卓越人才培养提供参考。