浅谈初中科学教学中环境教育的实施

环境教育是21世纪的热点问题,它也是当前世界各国普遍重视的教育领域,被视为从根本上解决日益严峻的环境问题的一条必由之路。初中科学课程以人类赖以生存的自然界为探究对象,强调人与自然的协调与可持续发展,具有环境教育的倾向性。本文从概念界定、初中科学教学中实施环境教育的必要性、可行性、实践和思考四个方面来阐述。