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浅论中、英“工程图学”教育的差异 总被引：1，自引：0，他引：1
本文探讨了英国工程制图课程的主要特点和内容,以比较的方式,就中、英"工程制图"课程在教学任务、内容及方法上的差异作了详细分析,为我国工程图学教育改革的顺利发展提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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近几年来,燕化公司将创造教育列为继续教育的又一重要内容。燕化公司教育处和合理化建议办公室联合在公司内全面开展创造教育活动。创造教育活动主要分三个阶段进行:宣传——试点——普及。(一)宣传阶段 相似文献
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<正>镜头回放一：时间：2010年10月,地点：某街头。我和同事们正怀揣着一堆宣传单准备向过往的路人发放,迎面走来一位中年妇女,我赶紧迎上去边递单子边开口道：“阿姨,这是《致全国人口普查住户的一封信》,麻烦您看一下。”这位阿姨扫了我一眼,脸上露出疑惑的表情,边躲闪边说：“不要给我,我不懂。”我连忙解释道：“阿姨, 相似文献
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