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新课改背景下,随着川教版初中历史教学的不断改进,初中历史教学的模式也在不断地发展创新。探讨初中历史教学的模式,需要对初中历史教学模式的现状有所了解,进而分析初中历史教学模式在现阶段存在的问题,从而据此来选择合适的教学方法与策略,从而达成最佳的初中历史教学的效果,切实促进初中历史教学的发展。  相似文献   
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