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一、好课的标准对于什么样的课才是好课,没有统一的评价标准,笔者结合许多专家的意见,发现他们都把课堂教学的有效性作为衡量一节好课的关键要素。具体来说,有效的教学表现在以下几个方面:应  相似文献   
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