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1.
中国人口年龄结构变动对出生率的影响研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文利用相关年份的《中国统计年鉴》和人口普查数据,根据粗出生率与总和生育率的关系与特征,构建了人口年龄结构系数及其对粗出生率变动影响的贡献率指标,分析了建国以来人口年龄结构变动对出生率的影响。研究发现:1949—1979年,人口年龄结构变动对出生率的影响很小;1980—1993年,人口年龄结构变动对出生率的影响迅速上升,年龄结构的贡献率增大;1994—2008年,人口年龄结构变动对出生率的影响趋于下降,人口惯性势能在减弱;2009—2011年,受80—90年代出生高峰的影响,人口年龄结构变动对出生率的影响再次凸显,年龄结构的贡献率迅速增大。从年龄别生育率逐年下降的特点,也可以证明近年推动我国人口增长的力量主要是由于年龄结构带来的惯性增长。  相似文献   
2.
农民是新农村建设的主力军。了解农民对新农村建设的认知及意愿,能充分调动农民的积极性和创造性,最大限度的动员农民参与到新农村建设中来。本研究选取了赣中山区的一个县内300名农民作为研究对象,以问卷与个案访谈法搜集他们对新农村建设的认知及意愿。研究发现:受宣传方式的影响,在认知上,农民对于新农村建设的本质认识还有待进一步提升;在态度上,农民的态度是积极的,参与意愿较强;在评判标准上,农民对新农村建设结果的重视高于投入。  相似文献   
3.
技术治理是当前公共治理领域的一种普遍现象。因治理的外延和内涵变动不居,加之社会治理的困境越发严重、科学技术高歌猛进,在观念与实践的双重压力下,恰如其分地定义技术治理成了横亘在社会科学者面前的一道难题。为从整体上把握国内技术治理领域研究的脉络与现状、进一步推动廓清技术治理概念,本研究运用Citespace软件及其他辅助软件,对中国知网数据库(CNKI)1998—2022年收录的主题为技术治理的1059篇CSSCI文献进行可视化分析。研究发现,我国技术治理研究学科探索多元,但分布不均衡,学科交叉未能打开研究领域的纵深;价值取向偏移,“技术”与“治理”所代表的工具理性和价值理性形成了二元割裂,“技术主义”倾向更为显著;“技术”被化约为“数字技术”,聚焦于现实场景应用,机制研究不足。为了让技术治理更具生命力,本研究提出重塑技术治理概念的技术社会学和治理新术两种路径构想,以期为技术治理研究提供新的反思视角。  相似文献   
4.
国家是卡斯特对信息时代进行分析的重要概念。他将国家放入技术与社会变迁的关系以及认同的建构中进行分析,认为国家是促进网络社会崛起的关键性变量,但网络社会产生之后越来越抛弃了民族国家。全球化过程会使民族国家的权力走向衰落,造就出一种流变的权力,并带来一系列的危机,而解决危机的良方就是建立网络国家。在此过程中,国家作为权力分析的范式已然解体,但作为认同分析的范式却得到了强化。目前我国正处于大的社会变迁期,要全面建设小康社会,除需提升政府的执政能力外,还需注重对社会成员的认同建设,提升公民对国家和社会的认同。  相似文献   
5.
经过几年来的试点推进,中国社会工作职业化效果并不明显。其中既与政府资源与制度供给不充分、实施人员素质不高、各部门衔接不密切、社会层面的不认同等方面的因素相关,也与学术与政策制定层面对社会工作认识不深刻,对社会工作核心竞争力认识模糊相关。所以在试点推行时不知该在什么领域、  相似文献   
6.
经过几年来的试点推进,中国社会工作职业化效果并不明显。其中既与政府资源与制度供给不充分、实施人员素质不高、各部门衔接不密切、社会层面的不认同等方面的因素相关,也与学术与政策制定层面对社会工作认识不深刻,对社会工作核心竞争力认识模糊相关。所以在试点推行时不知该在什么领域、  相似文献   
7.
袁小平  王仓 《创新》2021,15(4):52-59
乡村振兴与高校创新人才培养具有耦合性.人才是乡村振兴战略美好蓝图实现的关键,是破解乡村振兴瓶颈的重要一环,而高校是创新创业人才培养的高地和"蓄水池",因此,乡村振兴与高校之间存在着盘根错节的耦合关联.然而,当前高校创新创业人才培养与乡村振兴战略的需求存在耦合困境,在文化培育、资源供给、目标达成、就业导向等方面协调度有所失衡.为此,高校应主动对接乡村振兴发展要求,促进文化传承与振兴、实施教育资源的精准匹配、搭建多维双创实践平台、引导"双创"人才价值回归,为全面实现乡村振兴的宏伟目标提供"助推器".  相似文献   
8.
南昌大学社会学系社会工作专业设立于2003年,在原马列、思政部的基础上创立。2006年2月16日,社会学系与原马列、思政部分立,专门从事社会工作和社会学教学科研工作,培养能在民政、劳动社会保障、社会群众团体及其他社会福利、服务和公益团体从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社会发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专业人才。  相似文献   
9.
10.
除旧布新、激烈动荡的奴隶社会和封建社会交替的春秋战国时期,陶冶出了孔子这样的人:精通礼、乐、射、御、书、数,懂得许多科学知识,具有丰富的哲学思想。其哲学思想体系属于什么性质,历来众说纷纭,莫衷一是。我本着学习、探讨的心意,也来谈谈个人的一孔之见。我认为孔子的哲学,一般地说,是个二元论的矛盾体系。  相似文献   
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