排序方式: 共有40条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
论中央苏区的思想政治工作 总被引:4,自引:0,他引:4
袁征 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1993,(2)
中央苏区时期,党的思想政治工作在理论、原则、方针、内容、方法、作风和制度等方面,积累了许多宝贵经验,形成了自己的优良传统。为了继承和发扬党的思想政治工作的优良传统,切实加强和改进新时期的思想政治工作,开展对中央苏区思想政治工作的研究和探讨,是极为必要的。 相似文献
2.
二十世纪中国史学理论的重要创见——层累造史理论及其在历史研究中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
顾颉刚是国际学术界最尊重的中国史学家之一 ,他“层累地造成中国古史”的理论受到各国中国史研究者的高度重视 ,他编著的《古史辨》在《不列颠百科全书》里有专门辞条。但是 ,长期以来 ,顾颉刚和他的理论在中国却默默无闻。本文认为层累造史理论不但对古代史 ,而且对近现代史研究都有重要的意义。作者试图对这一理论作进一步发展。文章对新文化运动也提出了新的见解 相似文献
3.
梅山歌谣是湖南省中部娄底地区的新化县和益阳地区的安化县一带的一种民歌体裁,历史悠久,风格独特,而且影响巨大。梅山歌谣起自远古,经过发展变迁,形成了多种类型,表现出多方面的艺术特色. 相似文献
4.
梅山位于湖南省中部。梅山教是广泛流传于梅山地区的一种古老的宗教 ,亦即巫教。梅山教对梅山民歌的影响是巨大的 ,主要表现在形式、内容与对其他民歌的渗透等三个方面 ,这使梅山民歌呈现出浓厚的巫文化特征 ,也使以梅山民歌为主要内容的梅山文化成为南楚巫文化的重要分支 相似文献
5.
宋代小学的课程和教材 总被引:1,自引:0,他引:1
中国古代教育分小学和大学两个部分。据宋朝颁布的法令,官办小学教导八至十二三岁的儿童,与现代小学相似。而大学则相当于现代的中等和高等教育。本文试图对宋代小学的教学内容进行探讨,不但因为它对中国古代文化有许多创造性的贡献,而且因为它从一个侧面反映了中国古代教育的一场重大转折。 相似文献
6.
7.
师范院校音乐系(科)担负着不同于音乐学院的培养任务。因此,其采用的教学体系必然不同,而师范院校中的师专又担负着不同于中师和本科院校的培养任务,因此,其采用的教学体系又必然有自己的特色。然而,事实上,教学上最不成体系的就是师专,在很多问题上没有一个相对统一的规范,甚至在同一个省内也不能统一,不是照搬音乐学院的模式,就是照搬本科院校模式.近年来很多人士已经开始意识到这一点的重要性,有组织地或自发地进行过一些这方面的探讨,有关方面也曾召开过几次有关师专音乐专业教学问题的会议,但大多是不了了之,没有什么… 相似文献
8.
9.
10.
关于查田运动评价的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
1933年至1934年中央革命根据地的查田运动,是第二次国内革命战争时期我们党领导的土地革命中的一个重要问题。目前史学界对这个问题的认识和评价,存在着两种根本对立的观点,因此,如何运用历史唯物主义的观点来评价查田运动,正确总结历史经验,仍是值得深入研究的课题。 相似文献