论马克思主义关于人的全面发展学说与当代青少年的素质教育

主要论述了马克思主义关于人的全面发展学说,以及对教育事业具有的重要的指导作用,并结合我国社会主义现代化建设的实际,探讨加强人才的素质教育问题.     

提高物理习题教学有效性的思考与实践

习题教学是物理教学的一种重要的形式,教师要抓住习题教学的特点,结合学生和教学的实际情况进行恰当的习题选编和习题教学,使学生通过解题实现对概念、规律及定律的理解和掌握,从而学会运用它们去解决问题的办法.     

试论三种社会控制模式

整个社会是一个片我控制的系统。在阶级社会里,国家是整个社会的控制中心,而国家中的统治阶级则是它的控制主体,社会控制的任务,是把整个社会系统的行为纳入统治阶级预定的轨道,使整个利会系统处于满足统治阶级利益的稳定状态。为了实现这个任务,每个社会系统都要建立一定的控制模式,以便使统治阶级能够对整个社会实行全面的有效的控制。社会控制模式一般可以归纳为三种,即金字塔型的控制模式、多头网络型的控制模式和     

国家高新区以企业博士后工作为抓手 推动高新技术产业高质量发展

<正>人才是第一资源，也是实现高水平科技自立自强的关键。国家高新技术产业开发区（以下简称国家高新区）作为创新驱动发展示范区和高质量发展先行区，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于科技创新重要论述精神，贯彻实施新时代人才强国战略，以全方位培养、引进、用好人才为战略方针，紧密围绕高新技术产业高质量发展，开展企业博士后工作，取得了良好成效。为深入了解国家高新区企业博士后工作开展情况，促进高新区企业博士后工作高质量发展，