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1.
赵宸 《决策与信息》2011,(12):159-159
选调生、大学生村官等年轻干部被安排至基层,会经历一定时期的过渡阶段,而如何帮助年轻干部尽快度过这一阶段承担好基层工作,就成为组织部门的重要课题。年轻干部培养是一项系统工程,可以通过三纵三横这一模式打造年轻干部培养平台。  相似文献   
2.
赵宸 《职业》2012,(5):116
近几年在指导学生参加技能大赛的过程中,笔者发现很多学生被传统教育禁锢思维,很难适应技能大赛的要求。为了在日常教学中培养学生的创新思维能力,笔者借助项目化教学,对课程按照一定结构进行项目化改造,既培养学生创新思维能力,又可以为技能大赛选拔人才。笔  相似文献   
3.
创新人才是建设创新型国家的关键因素,尤其在知识经济时代背景下,创新人才的地位、作用越来越突出,如何培养创新人才成为党和国家所关注的热点问题。高校是创新人才培养的主要阵地,高校的培养目的、方法和途径直接决定了创新人才的综合素养。辅导员作为创新人才的教育者、管理者和服务者,在创新人才培养过程中的作用不容忽视,如果能够提升辅导员的职业能力,高校创新人才培养工作将会大有所为。从促进创新人才培养的目标出发,论述创新人才的含义和特征,分析辅导员在创新人才培养过程中的价值所在,最后指出高校辅导员在创新人才培养过程中的问题所在,并提出强化辅导员职业能力的对策,以期促进高校创新人才培养。  相似文献   
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