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道德文化在当代遇到了困境,主要表现在自身建设的困境、环境对其的阻滞及道德践行主体的不愿作为。面对这些困境,高校要采取相应的教育应对策略。要加强人才培养方案的制定和德育课程的改革;要鼓励阅读,建立阅读奖励机制,同时,还要多多开展道德文化实践活动。  相似文献   
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