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说课是教师面对同行或教研人员,口头表述具体课题的教学设想及理论依据,然后由听者评说的一种教学研究活动.本文以“压疮的预防及护理”为例从教材分析、学情分析、教法和学法的选择及教学过程的设计五大方面进行说课设计.  相似文献   
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