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1.
中国研究生二语英语阅读策略使用研究
邢浦
《才智.人事人才》
2015,(14)
基于目前国内外对阅读策略研究现状,本文对中国研究生英语二语阅读策略使用情况进行了实证研究,研究发现:(1)中国研究生在英语阅读中频繁使用各种阅读策略;(2)在元认知策略,认知策略和社会情感策略中,中国研究生对认知策略的使用最为频繁,其次是元认知策略,对情感或社会策略使用最少。
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