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1.
本文将从电子电路中一些常见的非线性现象入手,在"近似分析"的前提下,对在电路定量分析中起较小的干扰作用,而对物理本质没有影响的因素进行合理舍弃,使复杂的非线性问题变成线性问题.  相似文献   
2.
在许多中等职业学校中,电工实验教学跟不上时代发展需要,存在较多问题。培养出来的学生缺乏独立思考和创新精神,不能适应时代和社会发展的要求。中技电工实验的探究式教学在激发学生的学习兴趣、训练动手操作能力,特别是在培养学生创造性思维能力和科学态度方面有着很好的作用。  相似文献   
3.
中等职业技术学校电工类专业课程包括模拟电子技术、数字电子技术的一些基础知识.笔者在教学中发现学生在学习数字电路部分时,明显比学习模拟电路部分要轻松.数字电路和模拟电路都是以半导体器件的导电特性为基础的,允字电路中,由于信号只有"高电平"、 "低电平"两种状态,此时三极管工作在饱和区或是截止区,集电极--发射极之间"非短即断".因此,在分析这种电路时,所需考虑的方面相对较少.  相似文献   
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