排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
为了研究团体心理辅导对学生人际关系的影响。选取景德镇卫校学习护理的40名学生进行团体心理辅导,观察辅导前后他们之间的人际关系状况。学生进行一个月的团体心理辅导,将辅导前后学生的人际关系量表数值进行对比。发现学生经过团体心理辅导后,交际能力、结交朋友的能力都有一定的提高,辅导前后的人际关系具有较大的差异。所以团体心理辅导可以帮助学生解决心理问题,促进班级团体发展,改善人际关系。 相似文献
1