企业执行绩效评价指标及方法研究

传统的绩效评价体系往往侧重于对企业员工个人的绩效进行评价,而忽略了对企业中组织绩效的整体评价。为了完善企业的绩效考核体系,需要对企业中的组织绩效进行全面考核。基于此,提出了执行绩效的概念,对执行绩效管理在企业战略管理中的作用进行了分析。从执行成果和执行过程两个方面建立全方位的执行绩效评价指标体系,并在此基础上提出了执行绩效的评价方法。     

考虑经营者合谋的激励机制研究

构建经营者不合谋和合谋2种情形下的委托-代理模型,对多个经营者的激励机制进行分析.基于此,提出了企业所有者为应对经营者合谋的机会主义行为应该采取的措施.     

基于CIPP的大学双语教学评价体系

高校双语课程的评价体系是提高双语教学质量的重要保障.目前,高校双语课程评价体系大多为结果导向,且没有充分体现双语教学的特色.本文引入了CIPP评价模式,构建了基于CIPP评价模式的大学双语教学评价体系,对双语教学实施全过程,全方位的评价,且注重信息反馈和双语教学课程的持续改善,该评价方法对于完善高校双语教学评价体系,提高高校的双语教学质量,具有重要的借鉴意义.     

大学双语教学评价体系的比较分析

随着大学双语课程的增加,越来越多的问题日益凸显。出现各种问题的根本原因,在于各高校没有针对双语教学建立统一、完善的教学评价体系。而无双语特色、无反馈模式、评价指标单一的传统教学评价体系更是无法适应双语教学评价的需要,无法使双语教学质量在教学实施过程中得到改善。本文以各高校双语教学评价体系现状为基点,对双语教学评价方法进行比较和分析,发现各评价方法中存在的问题。本文认为CIPP评价模式在教学评价方面可以弥补其他评价模式的不足,对高校双语教学评价体系的完善具有重要作用。