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1.
构建网络环境下的课堂教学模式研究
阎瑞华
陈红梅
曲艳红
《佳木斯大学社会科学学报》
2007,25(2):112-113
本文基于建构主义思想,在近两年来,利用网络教学模式应用在课堂教学上,积累了大量实践性研究,总结出一套较系统,课堂教学环境下的网络教学模式,并得到广大师生的认可。
相似文献
2.
文化育人视角下"中国教育史"课程线上线下混合教学模式探索
陈红梅
阎瑞华
《佳木斯大学社会科学学报》
2020,38(5):220-222
相似文献
3.
计算机应用软件学习方法实践研究
阎瑞华
陈红梅
《佳木斯大学社会科学学报》
2009,27(3):116-117
信息时代,随着计算机的迅速普及,掌握常用的计算机应用软件成为每个人工作学习中不可却少的内容。文中重点针对计算机应用软件的相通之处、综合运用技巧、注意事项等几方面进行论述,引导初学者能够快速学习计算机应用软件,从而提高学习效率。
相似文献
4.
微课在计算机基础教学实践中的策略研究
闫瑞峰
周虹
李春洁
阎瑞华
陈育德
《人才瞭望》
2015,(6):164
目前,计算机技术已经成为了知识结构中的重要构成部分。在现代的高等教育中,计算机基础教学是其中的重要组成部分。无论是企业还是社会,对于计算机专业人才的需求量在不断上升,这就要求计算机基础教学必须要进行创新,以符合现代教学模式的要求。而微课的出现,使得教学的资源更加宽广,在计算机基础教学中,这种教学资源得到了广泛的应用,使得计算机基础教学实践教学效果得到了明显的提升。笔者就微课在计算机基础教学实践中的策略进行了简要的探究,以供参考。
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