英语专业写作教学:问题与策略

在独立学院英语专业写作教学中,无论是学生、教师还是写作教材,都存在一定程度的问题。鉴此,学生应该增强对写作课的兴趣,扩大自己的百科知识,了解英汉语言差异,并且养成多读、精写和英式思维等良好习惯;教师应该注重精讲多练,多进行范文赏析,采纳复合评阅模式,同时注重课堂的互动性和教法的多样性;在教材的选择上,应注重材料的趣味性、练习设计的科学性、信息的新颖性以及内容的充分性。     

浅谈反思性教学在高职高专数学教学中的应用

本文提出通过教师的教学反思,通过对教师反思性的行为的提高优化高职高专数学课堂教学,从而促进高职数学课堂教学发展。