国际交流,让山大走上国际舞台

正发挥特色优势,走向国际舞台陈化北:我是山大校友,对山东大学比较了解,也一直很关注山大的发展。在国际交流方面,山大基础不错,可以说是位居全国前列。您在南京大学时曾长时间分管外事,对山大今后如何通过加强国际交流提高其国际影响力,您有哪些新的想法?张荣:山大确实非常重视国际     

国际合作服务于国家需求与大学发展

引才、育才与合作科研相结合陈化北:中山大学近年来在高端人才引进上有几个方面做得比较突出,如:学科创新引智基地(即"111计划")、诺奖大师对话与科研合作、海外博士引进、合作办学等方面令人印象深刻。请介绍一下中大高层次人才引进对学校发展、人才培养与团队建设所起的作用。许宁生:近年来,中大在国家     

创新引智服务项目,加速高校国际化进程

据国家外国专家局与国家统计局统计:"十五"期间,境外来中国大陆工作的长短期教科文卫专家(含港澳台)2001年总数为50122人次;2002年总数为55369人次;2003年总数为60055人次;2004年总数为88849人次;2005年总数为97471人次.而外籍教科文卫专家在华工作最为集中的单位就是我国的高校.     

安藤昌益"人论"中的平等与差别思想

“真气说”和“平等与差别”思想贯穿于安藤昌益的整个思想体系之中。安藤昌益的“人论”思想确实蕴含有“平等”的理念,但其男女观、人身人品观、职业身份观、国家民族观等思想中又潜伏着差别与歧视的观念。安藤昌益的“平等”与近代西方的“平等”是两个完全异质的概念。     

特色发展上水平 国际合作傲群芳

改校名找定位探索特色发展之路 陈化北：地方院校是我国高等教育体系的重要组成部分，肩负着高等教育大众化的重要任务，在区域经济发展和科技进步中发挥着重要作用，为国家的经济建设和社会发展作出了巨大贡献。但也应该清醒地看到，由于经费投入、功能定位、师资与生源等因素的差异，地方院校与中央部属高校间的差距日益明显。因此，在国内外教育激烈竞争的形势下，地方院校要生存、发展，必须找到并坚持走一条适合自身特点的发展之路。     

引才十年全球关注

11月8日，举世瞩目的十八大召开，从十六大到十八大，今年正好十年。2012理所当然也成为引才十年回顾工作盘点之年。 “全球没有哪个政府像中国这样重视吸引外流人才回国。当局把这奉为一项主要政策，认为吸引人才回国是将中国推向科技前沿和促进国家经济踏上新台阶的一条捷径。”     

走国际化财经特色办学之路

去年,上海财经大学举办了95周年校庆,作为国内建立最早的商科大学,上海财经大学已有近百年办学历史。当年商科属于新兴学科,上海财经大学最初也是由海外留学人员一手创办的,可以说办学初始便具有国际化特色。尽管在中国历史发展进程中,经济管理和商科一度不受重视,上海财经大学也曾经停办,但改革开放后,上海财大发展迅速,开放和国际化程度日趋提高,现已发展成为国内首屈一     

三更四得聚英才

“十三五”规划纲要提出的“实施更积极、更开放、更有效的人才引进政策”和习近平总书记作出的让有志于来华发展的外国人才“来得了、待得住、用得好、流得动”的重要指示以及“聚天下英才而用之”的人才观,应当成为引智系统今后一个时期的重要工作指针。这一工作指针可以概括为一句话,即“三更四得聚英才”。我们引智工作者当务之急是要围绕这“七字指针”动脑筋、做文章、谋发展。     

安藤昌益的国家民族观

安藤昌益是用"气行论"来解释人与自然的关系的。他认为,气有进退之大小、阴阳之大小、以及厚薄、老若的差异。基于气的运行之不同,首先产生了国与国之间自然环境的差异,其次基于自然环境的不同而出现了不同国民的差别与优劣。可以说,昌益的国家民族观里含有差别歧视性,并且显著地表现为作为日本与日本人的优越性。昌益的地理观与他的国家民族观及其历史观是紧密相连的。在他看来,日本优越的地理位置决定了日本国民的优越性和日本的神圣性(神国史观),他的这种观念,在当时具有一定的普遍性。而这种普遍性的思想,很可能仍深藏于现代日本人的意识中,从而影响着现在日本人的思想与行动,这些对于我们理解当前日本的外交政策及外交思想有所裨益。