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教师教学绩效评价工作的根本目的:一是鼓励先进,褒奖优秀教学人才,提高教师对教学工作的光荣感与使命感,提升广大教师对教学质量的责任感;二是使教师认识到自己工作中的不足,找出差距,在提高自身素质的同时改进教学方法,以达到提高自身教学质量的目的。然而,当前对教师教学绩效评价多为以应付教师评审职称为目的,对教育本身的改善起不了多少作用。  相似文献   
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