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激励理论是一种源起于西方的科学管理方法,在经济管理领域中有着广泛的应用,但在高等职业教育管理领域,激励理论的研究和探讨尚处于起步阶段,缺乏一定的深度和广度.为此,笔者提出将激励理论引入高等职业教育管理工作中,并从教师和学生管理两个维度就如何应用激励理论进行详实分析,借以丰富激励理论在高等职业教育管理中应用的内涵,进而充分调动师生的积极性和主动性,实现高等职业教育既定的人才培养目标. 相似文献
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