高职英语课堂小组活动中团队管理情况调查报告

调查报告简要地介绍了高职英语课堂小组活动中团队管理的目的、方法,通过问卷和访谈的形式对广西建设职业技术学院156名学生一年的活动管理的情况进行调查和分析,提出了小组活动中进行团队管理对提高高职学生英语学习的积极性,增加目的语交互量,帮助学生克服焦虑感等方面有积极的意义。     

努力办好让人民满意的教育

以“三个代表”重要思想为指导,努力办好让人民满意的教育,是教育改革发展与时俱进,不断创新的充分体现,是大力实施“科教兴国”、“人才强国”战略,推动教育事业持续健康协调快速发展的客观需要,是全体教师和教育工作者必须坚持和牢记的宗旨。努力办好让人民满意的教育,就是要努力建立起发达的现代国民教育体系,完备的终身教育体系,开放的学习型社会。高标准的普及九年义务教育,高速度的推进高中阶段教育,高水平的发展高等教     

基于移动互联网络环境的学习模式研究

随着“互联网+教育”不断深入发展,教育信息化逐渐推进,高校利用移动互联网络辅助课堂教学的方式,被认为是提高教学质量的重要手段之一。基于移动互联网络的学习模式改革与创新对人才培养具有现实意义。该文从我国互联网络发展现状出发,分析当前移动互联网络对高校教育的影响,对移动互联网络环境下高校教师教学和学生学习应用存在的不足进行研究,针对性地提出基于移动互联网络环境的学习模式改进措施。     

从现金红利看第一大股东对高级管理层监督

本文旨在考察大股东和高管在现金红利中的不同动机.以1999-2004年度的全部A股上市公司为样本,检验公司高级管理层对现金红利的影响,考察第一大股东发放现金股利的动机,并分析第一大股东对管理层的监督和控制.我们发现,当董事长兼任总经理(二职合一)时,公司发放的现金红利较低;当董事会中管理层比例较高时,公司发放的现金红利也较低;但当第一大股东控股比例较高时,公司的现金红利则较高.进一步研究发现,第一大股东的控股能够削弱二职合一对红利的负面影响,也能够削弱董事会中管理层比例对现金红利的负面影响.本文的经验结果支持了代理理论和大股东降低代理成本假说,即公司管理层普遍不愿进行现金派送,但是大股东能够监督管理层的红利政策;而且大股东的控股比例越高,这种监督作用越明显,越能够缓解代理问题对红利政策的影响.本文的研究结果具有较强的政策意义,即股权分置改革的后期,不一定要急于过度分散股权结构,当大股东和高管分属不同主体时,适度的股权集中有利于对管理层的监督.     

商业企业综合实力评价与决策模型的研究

在一个实际商业决策支持系统的基础上,本文讨论了商业企业综合实力评价模型。该模型选取６方面１２个指标,采用主成分分析法进行评估和排序。实证分析表明了此模型的合理性     

论应用型本科院校柴油机控制技术教学

柴油机控制技术是汽车专业的一门专业课,是发动机结构教学后的深入学习。应用型本科院校培养的是工程师式的应用人才,不但要有扎实的理论知识,还要有解决复杂工程技术问题的能力。结合柴油机控制技术课程特点,合理划分教学内容,建立柴油机控制技术的教学实验平台,利用各种教学方式方法,结合现代互联网形式,采用混合式教学,不断尝试,以达到讲授知识,提升学生综合能力的目的。教师在教学中合理利用各种教学方式,在教学和科研中不断提高自己,以适应新形势下的应用型本科教学要求。     

育人具独特韵味"匠人"铸别样精彩——杭州市西湖职业高级中学探索"塔型学徒制"

春意阑珊处,立夏款款来.2017年5月5日,杭州市西湖职业高级中学奏响了一曲名为"西职工匠"的乐章:"西职工匠"工程启动仪式暨杭州市西湖职业高级中学(以下简称西湖职高)第十八届技能节开幕式在学校如期举行. 现场一览:学生以匠心造匠品 雨后初晴的天气,让西湖职高师生脸上的笑容更加灿烂.上午9时许,西湖职高校园里迎来了一群重量级嘉宾:杭州市、西湖区的政府部门领导和教育界领导、专家,以及行业企业代表、中小学领导等.一行人相聚在西湖职高美丽的校园,共同见证学校的办学成果和师生风采.     

服务企业绩效差异源泉的理论与实证分析

"服务企业绩效差异的主要源泉是来自行业效应还是企业效应?",通过对2002-2009年中国服务业上市公司的研究,利用方差分析法衡量了行业、企业、年份的主效应以及年份与行业的交互效应对服务企业绩效差异的影响程度。结果显示:(1)服务业有较强的成长能力,可能会有一轮新的资本规模扩张形势;(2)企业效应对服务业上市公司盈利能力起着决定性影响,服务企业要获得可持续超常盈利能力的根本途径,是运用其独特的、无法被模仿的资源来创造可持续的竞争优势,而非多元化进入更有获利能力的产业,更不可能依赖于宏观经济环境的变动;(3)与盈利能力不同,年份效应对服务业上市公司成长能力的影响仅次于企业效应,这种差异性深刻地揭示出投资者的非理性和资本市场亟待完善。