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养成教育是一个人终身的德育必修课,是学校教育的基本内容.对于现阶段的职业学校学生而言,养成教育在塑造完美的人格、培养勤奋的学习习惯、良好的卫生习性、积极的劳动意识等方面更具有重要的意义.因此,职业学校应进一步加强对学生的养成教育.  相似文献   
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针对汽车运用与维修专业《汽车故障诊断与排除》课程教学内容进行改革,以凯越发动机无法启动教学设计为典型案例,在教学中采用任务驱动法、问题探究、组长助教等多种教学方法为一体,在这个过程中坚持以职业教育的基本理念为出发点,通过典型案例将知识连贯对各知识点进行教学化处理,从而贯彻行动导向、任务驱动、学做合一的教学模式。  相似文献   
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