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我国传统的教育模式以应试教育为主,也就是说课堂教学多采取填鸭式教学,这种教学方法存在诸多弊端,最显而易见的是影响了学生学习的积极性。就英语教学而言,如何发挥学生的积极性,直接关系到学生对英语学科的兴趣,从而影响到学生对英语学科的学习成效。本文结合笔者教学经验对英语教学应该采取何种手段,才能最大程度的发挥学生的学习潜力进行了探讨和分析。  相似文献   
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